Педагогический совет

Главными задачами педагогического совета являются:

1. реализация государственной политики в области образования;
2. ориентация деятельности педагогического коллектива школы на совершенствование образовательного процесса;
3. разработка содержания работы по общей методической теме школы;
4. ознакомление и внедрение в практическую деятельность педагогических работников достижений педагогической науки и передового педагогического опыта;
5. решение вопросов о приеме, переводе и выпуске обучающихся (воспитанников), освоивших государственный стандарт образования, соответствующей лицензии школы.

1. обсуждает и проводит выбор учебных планов, программ, учебников в соответствии с утверждённым федеральным перечнем, форм, методов образовательного процесса и способов их реализации;
2. принимает образовательные программы, в том числе рабочие программы по учебным предметам, курсам и дисциплинам, занятиям дополнительного образования, воспитательные программы (планы), план работы на учебный год, учебный план, индивидуальный учебный план;
3. принимает календарный учебный график, расписание и режим занятий;
4. организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческой инициативы, распространению передового педагогического опыта;
5. принимает Положение об аттестации педагогических работников;
6. определяет направления опытно-экспериментальной работы, взаимодействия ОУ с научными организациями;
7. – принимает решение о применении систем оценок текущей успеваемости обучающихся по отдельным предметам (дисциплинам), в т. ч. разделам программ (модулям); о безотметочном обучении и иной системе оценки по отдельным предметам (дисциплинам), в т. ч. разделам программ;
8. принимает решение о проведении промежуточной аттестации в данном учебном году, определяет конкретные формы, порядок и сроки ее проведения;
9. по результатам промежуточной аттестации принимает решение о переводе обучающихся в следующий класс;
10. обсуждает и принимает локальные нормативные акты, регламентирующие организацию образовательного процесса;
11. обсуждает и принимает решения по итогам внутришкольного контроля и мониторинга;
12. осуществляет анализ качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным, психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям обучающихся;
13.  анализирует деятельность участников образовательных отношений в области реализации образовательных программ ОУ; 
14. рассматривает вопросы поощрения педагогов ОУ; представляет педагогов к почетному званию "Заслуженный учитель Российской Федерации", почетному знаку "Почетный работник общего образования РФ" и др.; 
15. ходатайствует перед Директором о снятии меры дисциплинарного взыскания с учащегося;
16. принимает решение об отчислении обучающихся в связи с получением образования (завершением обучения);
17. представляет обучающихся к поощрению и награждению за учебные, спортивные и иные достижения, их родителей (законных представителей) и других лиц за социально значимую деятельность в ОУ, в том числе ходатайствует о награждении Почётной грамотой образовательного ОУ.